程：指宋代理学家程颐。
门：建筑物等的出入口及装在出入口能开闭的障蔽装置。
立雪：在雪中侍立。
宋-熊禾--《观洛行》：程门立雪道南后，幸此一脉犹绵延。
明-詹同--《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。
当代-孙梨-（七）-《耕堂读书记》：比如“程门立雪”这个典故，本来一查就可明了的，可是我一直没去查考。
元-程端学--《括苍尹仲明玉井樵唱序》：和靖与去非同时居洛。一则执经程门立雪不倦；一则饮酒吹笛于午桥花影之下。人品固不同也。
清-田雯-诗-《出都留别袁冯两先生》：廿载程门立雪孤，不才尚许补东隅。
现代-冯至--《“但开风气不为师”》：日子久了，我很少看到一个教授或讲师对学生耳提面命，更没有听到过有什么学生程门立雪，表示求教的虔诚。
宋-熊禾--《观洛行》：程门立雪道南后，幸此一脉犹绵延。
明-詹同--《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》：匡庐看云我舒啸，程门立雪君从游。
当代-孙梨-（七）-《耕堂读书记》：比如“程门立雪”这个典故，本来一查就可明了的，可是我一直没去查考。
元-程端学--《括苍尹仲明玉井樵唱序》：和靖与去非同时居洛。一则执经程门立雪不倦；一则饮酒吹笛于午桥花影之下。人品固不同也。
清-田雯-诗-《出都留别袁冯两先生》：廿载程门立雪孤，不才尚许补东隅。
现代-冯至--《“但开风气不为师”》：日子久了，我很少看到一个教授或讲师对学生耳提面命，更没有听到过有什么学生程门立雪，表示求教的虔诚。
chéng mén lì xuě
1、现在的年轻人有程门立雪的精神的已经不多了。
2、那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
3、要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来,虚心向师傅求教。
4、我们在学习和工作当中,应该有程门立雪的精神,虚心向他人学习.
5、我们向别人求教要有程门立雪的精神.
6、以前还有程门立雪的传说呢,既然现在得拜访一族之长自然得有点诚意。
7、肖卫东将他拒之门外,大宝干脆使了一招程门立雪,肖卫东扛不住劲了,开始接纳。
8、就是程门立雪,也要垦求师父收下我们。
9、榜样如程门立雪的杨时,为不吵醒老师休息,在雪地默默等候数时。
10、在三顾牢庐的恒心,程门立雪的毅力下,终于再次见到她。
11、有一种程门立雪的感觉,但很明显不是。
12、便把当年孙和平在任延安家门口程门立雪的事说了说。
13、不可,书上说,有程门立雪,我们要完成师傅的考验,不能让师傅失望!
14、程门立雪?将军,什么叫程门立雪?