过去事实的记载。
《三国志·吴志·吴主传》“纳 鲁肃 於凡品，是其聪也……屈身於陛下，是其略也” 裴松之 注引《吴书》：“﹝ 吴王 ﹞志存经略，虽有餘閒，博览书传歷史，藉採奇异，不效诸生寻章摘句而已。”
指已过去的事实。
毛泽东 《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》：“我们的目的就是要使资本主义绝种，要使它……变成历史的东西。”
经历。
《二十年目睹之怪现状》第三回：“这便是野鷄道臺的歷史了。” 清 黄人 《＜钱牧斋文抄＞序》：“其文乃雄奇变化，随其一生之歷史而自为风气。” 老舍 《骆驼祥子》二一：“ 夏太太 大概不会留着个知道她的历史的仆人。”
指自然界和社会的发展进程。
金一 《文学观》：“从古帝王之业，真能赤手开创而无所凭藉者，歷史上，多不过三四人。” 毛泽东 《中国人民大团结万岁》：“ 中国 的历史，从此开辟了一个新时代。” 菡子 《源远流长》：“历史在发展着，丰富着。”
指历史学科。
鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“ 中国 学问，待从新整理者甚多，即如历史，就该另编一部。”
广义的历史，泛指一切事物的发展过程，包括自然史和社会史。通常仅指人类社会的发展过程，它是史学研究的对象。斯大林说：“社会发展史首先是生产的发展史，是许多世纪以来依次更迭的生产方式的发展史，是生产力和人们生产关系的发展史。”（《列宁主义问题》人民出版社1972 年版第647 页）在有阶级的社会中，就是生产斗争和阶级斗争的历史。在习惯上，关于历史的记述和阐释，也称为历史。详“史学”。
lì shǐ
1、长篇小说《李自成》展示了明末农民起义的历史画卷。
2、历史课上，我们学习了中国的四大发明。
3、历史告诉我们，努力学习可以成为未来的成功者。
4、我们要尊重历史，不要篡改历史。
5、秦始皇统一六国的历史事件对后世产生了深远影响。
6、学习历史可以让我们更好地了解过去，更好地面对未来。
7、长城是古代中国劳动人民智慧的结晶，是历史留给我们的礼物。
8、历史是一面宝镜，让我们看到前人的智慧和勇敢。
9、历史的长河中，中华民族始终保持着自强不息的精神。
10、历史告诉我们，友谊是珍贵的。
11、在历史的长河中，每一个人都可以书写自己的辉煌篇章。
12、历史是一张巨大的画卷，饱含着世界各国各时期的风云变幻。
13、我们要珍惜历史，传承中华文化的精髓。
14、历史是一面镜子，可以让我们看清是非对错。
15、故宫是明清两代的历史遗迹。
16、通过阅读历史书籍，我对古代中国有了更深入的了解。
17、学习历史可以开阔视野，在知识的海洋中畅游。
18、历史是铭记的记忆，让我们不忘国家的奋斗与付出。
19、历史上有很多英雄人物，他们为国家和人民作出了伟大贡献。
20、历史是宝贵的财富，了解历史可以培养我们的爱国情怀。
21、平凡的人也可以创造出伟大的历史，只要用心去努力。