1、首先、读懂材料,明文料确要求,读料作懂材料是写作的基础。不能抓住材料立意,就怎作会偏题,甚写至“谬以千里”。所谓读懂材料,就材写是要对材料进行分析综合,看怎写材料叙述的是一件什么事,反材作映的是一种什么现象。方法是抓住材料的重点字词和关键句子,迅料材速抽出这段材料的中心或这一现象的本质,理材文解材料的命意,把怎怎它作为自己写作的立意中心。需注意的是,抓么事物本质时,对料于寄寓性材料,主么人公往往是动植物,但么么要把它们当作有同样品行的人来看,这写材样才能透过材料表象,挖怎掘出内涵,从料而根据寓意议论,发材材表见解。
2、其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感,都材料不是单一的。我们在审读材料的过程中,首料文先可以运用多向思维,开怎文拓思路,多文方位思考,多么角度立论,深怎材入发掘题目的含义,从而提出新思路、新方法、新结构。二是运用逆向思维,“反弹琵琶”,打么文破传统的思维程序,把材作问题作反向思考。运用这种思维方式,常写常会推陈出新,收文怎到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维,避写料开众人注目的正面,从么侧面进行思考,寻写找突破口,收到宕开一笔、旁逸斜出的效果。
3、再次、角度新颖,细料怎处着笔,要材怎根据自己的写作水平和对材料的把握程度,从材么小处入手,进么行写作;注意求异创新,审么材题时要多想几个角度,然材后选择一个与别人不同的角度去写,容写么易出新。材料作文要恰当地联系实际,可作怎联系自己的生活实际,也材料可联系社会实际。总之,要么在读懂材料的基础上联系实际。
4、最后一点、修改升格,成料么篇之后,考写写生小声读一两遍,运料怎用规范的修改符号修改错别字、不通顺的语句,并写注意标点符号的书写位置,不作文乱涂乱改,确料保卷面整洁。