幼儿园大班数学怎么教
1、有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情，使学班孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可大以说“宝宝乖，先幼么吃一口，再教么吃一口”，这学么样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
2、和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也儿园是最有利于亲子关系的方式。例如，和教大孩子爬行比赛，或儿者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不儿儿仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而大教且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对儿大孩子以后的成长发展非常有好处。
3、教孩子做比较
数学启蒙除了数数，还数班涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教么怎孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装怎数的东西多，甚数班至可以引导孩子动手操作一下，怎大大么才能装满它。
4、教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙，就大么想到教孩子数数，其班教实数数随时都可以进行，并幼教不单纯让孩子背数字，而学怎是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家园数长应该多引导孩子观察生活中的事物，了大学解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然教怎后才引导孩子去认识数字1234，理大园解数字。
启发孩子对数学的兴趣，不幼教仅是数数和加减，要教园更多地联系实际，让幼幼孩子去发现生活中数与形的关系，并大学引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将学教数学与他的日常联系起来，这幼大是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也园儿是最恰当的方式。