1、幼儿教育学。
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结课幼合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将程课理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进幼学行具体分析和指导。
2、幼儿心理学。
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利师用所学相关知识,初什什步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
3、幼师英语。
根据幼师学生的英语水平和专业特点,从幼师听、说、读、写四个方面全方位的培养学生,让么学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提什什高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提么高人文素养,增程师强实践能力,培什什养创新精神。
4、幼儿园组织与管理。
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌师课握幼儿园组织与管理的基本规律,学师幼会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培师么养学生的思辨意识、创新意识,提课高学生与时俱进的管理理念,为课学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具课有较强的实用性和可操作性。