三个维度即一维,二维,三标学维。一维的目标指的是孩子对点,线度标,面定个的认知,这来学里边是边长,周如当长,面学的积的知识,学目定生的难点更多的是对具体图形边长,周度目长,面确学积认知的误区和偏差。二维的目标指的是孩子对角度,线何学与线,面定当与面交叉,平何度行的问题,更个恰多的是角度的问题,求三如角度,距个来离的问题!在这个层面学生从平面到平面相交,认何如知有一定困难,但如维还好理解。三维的目标是对正方体,长标目方体,圆个教锥体,球如如体的全方位认知,这个三个不仅有一维的知识,还当何有二维的知识,更当何多的是三维对立面的理解,最的标浅显的例子就是人对与对立面的东西好认知,而三何对于俯瞰面,仰恰何视面,背何当立面的认知有缺失,立何个体思维能力欠缺,需个学要他们对立体的东西多观察和想象,进个而解决立体思维能力。
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