忆读书教案内容
1、学习目标：
（1）知识与技能：学会并能正确书写和运用本课的9个生字。
（2）过程与方法：有感情地朗读，联内容系上下文和自己的积累，理书解文中有关词句的意思，体教容会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。
（3）情感态度与价值观：能够认识到作者少年时代是怎样读书的，并书忆能够向作者学习，检教教查自身是够做到了“读书好、读好书、多读书”，认忆教识到读书的重要性。
2、教学重点：
有感情的朗读课文，练忆书习上下文和自己的积累，理忆案解稳重有关词句的意思，体忆内会相关词语再文章中的作用。
3、教学难点：
能够认识到读书的重要性，并容读能够真正做到“读好书，多内书读书，读书书好”。
4、初读课文，整书容体感知。
（1）读了课文后，你内认课文的主要内容是什么？
让学生明确“读书好，多读容读书，读忆读好书”是本文的精华所在。从这九个字入手，一忆容步一步开始课文得进一步学习。
（2）读书又那些好处呢？试着概括一下。
（3）多读书表现在哪些方面？
5、细读课文，理读案解感悟。
就课文中出现的名著让学生来说说自己知道的内容。
如有关《红楼梦》中得人物命运、有关《水浒传》中得人物名称、有关《三国演义》中得人物分类等等。
6、总结提升，情容内感熏陶。
本节课我们主要初步了解了冰心的作品以及《谈读书》的一些观点，希忆案望同学们课下结合自己的读书体会比较自己的读书情况，认内忆真体会读书的好处。
7、作业：
写一片读书笔记，并案读设计一份自己的读书计划。