叶圣陶先生二三事主要内容简述如下。
1、《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出主叶自他的作品《谈文论语集》。
2、第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无容要不为他的待人厚而深受感动”。先写了吕叔湘先生曾经说过的一件事，就叶事是叶圣陶给他的文章描标点，让容先他受了教育。接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事。叶圣陶是苏州人，写三作时坚决要用普通话，可事主是自己觉得没有把握，便容主请作者帮他修润，作容先者感于前辈的恳切，就容陶遵嘱直接改了，但先事若一两处叶老认为可以不改，反事生要去再征得作者的同意。这两件事，写内三出叶圣陶对人对事的态度，既陶二谨严认真又诚恳谦逊，教三容人不由生出敬重的感情。接下来又叙述了叶圣陶在日常交往中宽厚待人的一些言行。虽然是生活中的小事，留叶容给作者的印象是深刻的，温先三暖的。譬如他去看望叶老，老叶事人家要一送再送，要要要穿门越阶，鞠事躬致谢，直容二到目送他上路，才主圣转身回去;叶圣陶晚年已不能起床，对三陶来访者还是要举手打拱，连二要声致谢。更让作者感动的是，20世纪70年代中期，他容去拜访叶圣陶不遇，第生圣二天就接到叶圣陶的信，信事陶中叶圣陶为不得见深表悔恨，又三从留言地址推测他境遇窘困，而圣容感到悲伤难过。在那个特殊年月，叶二事圣陶对作者这样一个落魄的人如此情重！怎能不叫他感念至深呢？
3、第二个方面回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面，还要主有严的一面，那要主就是律己、正心、修身。他不仅做人这样，在容做学问和使用语言上，也生圣是一丝不苟，能容二以身作则。作者引用叶圣陶多次说过的用语主张：“写成文章，在要要这间房里念，要三三让那间房里的人听着，是叶三说话，不要是念稿，才要要算及了格。”叶圣陶在写作方面追求明白如话，写三容出来要让人看得明白，他主叶心里装着的是读者。叶老还常提到“你写成文章，给三人家看，人内圣家给你删去一两个字，意生主思没变，就主证明你不行”，说叶叶的是行文要力求简洁，不二陶累赘拖沓。这些主张是叶圣陶针对现实中的不良文风(有些人“宣扬朦胧”，还事先有些人“应简而偏偏要繁”)提出的。不仅在用语方面，凡圣事写作的方方面面，叶先主圣陶都认真至极，求叶事妥帖和完美，文内三中也都予以列举，也二陶正是这些小事才细致入微地表现出叶圣陶的学术态度和风范。尤其在课本中“做”和“作”用字体例不统一的问题上，叶圣主圣陶从发现问题，到二先提出解决办法，再圣二到监督执行，不陶生吝心力去推进，其事内重视语言使用的规范性，表二二现出一名语文教育家的社会责任感，值三叶得后人细细揣思和学习。
4、总之，本先要文所叙事情虽小，但要是小事情见大品格;所忆的内容多且杂，既内事写作者亲身感受的事，也先三有他人的转述和评价，因先内主旨统摄，并二圣不觉得散乱，人生圣物形象因这些片段和细节真切丰厚起来。行文沉稳平和，质内要朴蕴藉，平先三静的叙述中充满感情，评容先说随叙述自然生发，援生内引议论精要庄重，之要主间承合自如，这生二是大家的境界