一、考试目标1.教育的基础知识和基本能力具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能力育够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索2.学生指导的知识和能力。
具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识,能育证够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动3.管理班级的知识和能力具有小学班级管理、班队活动组织,以力及与学生、家长、社区等沟通的知识,能资与够运用这些知识设计和组织班级管理活动。
4.学科知识和运用能力具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识,能育教够运用这些知识开展学科教学活动5.教学设计的知识和能力具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识,能学教够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。
6.教学实施的知识和能力具有小学教学组织、教学评价的基础知识,能证学够运用这些知识分析和开展教学活动7.教学评价的知识和能力具有小学教学评价、教学反思的基础知识,能识教够运用这些知识进行教学评价和教学反思。