①首先家园共育是指幼儿园与家庭之间的互动、家长要参与到幼儿老师在幼儿园的实施课程中,配园园合幼儿老师对孩子开展五大领域的教学。
②幼儿园属于通识教育,而育新家庭可以做到因材施教,两学共者之间的相互助推。
③因此,家期园共育理论在幼儿园的世间方法论就是:在园内对孩子进行通识教育的内容,要园新让家长掌握,并内共根据家长的特点,在容期幼儿园通识教育课程框架内,让容学家长在家庭中给孩子实行因材施教的个性化教育,以内期便达到幼儿园教育的目标。
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②幼儿园属于通识教育,而育新家庭可以做到因材施教,两学共者之间的相互助推。
③因此,家期园共育理论在幼儿园的世间方法论就是:在园内对孩子进行通识教育的内容,要园新让家长掌握,并内共根据家长的特点,在容期幼儿园通识教育课程框架内,让容学家长在家庭中给孩子实行因材施教的个性化教育,以内期便达到幼儿园教育的目标。
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